Publicada la resolución provisional de las Ayudas para libros de texto y comedor escolar

Os informamos de que acaba de ser publicada la resolución provisional con el resultado de las ayudas para aquellas familias que la solicitaron (comedor escolar, libros de texto o ambas).

Conforme a la ley de protección de datos no podemos publicar los resultados en la web, ya que muestran información sobre las rentas, pero os indicamos al final de este artículo cómo podéis conocer el resultado de vuestras solicitudes a través de internet.

También podéis llamarnos por teléfono a la secretaría del centro (de 9:00 a 13:00 horas) y os informaremos de vuestra situación.

En referencia a los libros de texto debemos decir que se trata de una resolución provisional, que quedará completa una vez que los alumnos sean evaluados y se sepa si promocionan (pasan de curso) o repiten, momento que coincidirá con la publicación de las listas de material escolar y libros para el próximo curso (finales de junio).

 

CONSULTA DE LOS RESULTADOS A TRAVÉS DE PAPÁS

  • Accedemos a la web papás 2.0 con una de las contraseñas que se utilizaron para la solicitud
  • Hacemos click en “Cómo van mis trámites”
  • Seleccionamos la última solicitud registrada (que es la que cuenta), y se elige la opción “datos de la solicitud”

Los posibles resultados son:

a) Denegada por superar nivel de renta establecido

b) Concedida Renta I

c) Concedida Renta II

 

Anuncios

Actividades y viajes de fin de curso

Como viene siendo habitual, conforme se acerca en final del curso y con la llegada del ¿Buen tiempo? : ), comienzan a tener lugar numerosas actividades extracurriculares con los alumnos. En este caso, y durante el mes de mayo y principios del mes de junio se han realizado las XVIII Convivencias Escolares con Alpera, el viaje de fin de curso de 3º a 6º de Primaria y la formación en Educación Vial.

CONVIVENCIAS CON ALPERA

Tuvieron lugar el día 29 de mayo. Este año tocaba que nos visitaran los compañeros del Colegio “Vera Cruz” de Alpera, y concretamente se realizó una actividad de geocaching por toda la localidad y un concurso de personalización de camisetas. Aprovechamos estas líneas para despedir y mandar un abrazo a nuestra compañera Belén, actual directora de su centro, y que después de todos estos años de trabajo, dedicación y amistad se traslada a otra localidad. ¡Te echaremos de menos!. Al final de la página podréis ver la galería de fotos de las convivencias y de todas las actividades.

VIAJE DE FIN DE CURSO (3º A 6º DE PRIMARIA)

Este año los alumnos y maestros han realizado un viaje de dos días. Durante la primera jornada pudieron disfrutar de Albarracín (Teruel), pudieron participar en una serie de actividades deportivas en el río y por último asistieron a una cena medieval. El segundo día se dedicó plenamente a visitar el parque Dinópolis, para posteriormente emprender el viaje de regreso a Montealegre.

FORMACIÓN EN EDUCACIÓN VIAL

Un año más, de la mano de nuestro policía local, los alumnos del colegio han ido pasando por las instalaciones del parque infantil de tráfico con objeto de recibir formación en educación vial, tanto a nivel teórico como práctico.

Os dejamos con las galerías de fotos de todas las actividades.


CONVIVENCIAS


VIAJE DE FIN DE CURSO


EDUCACIÓN VIAL

 

 

Abierto el plazo de solicitud de plaza para el Comedor Escolar 2018-2019

Una vez finalizado el mes de mayo os recordamos que finaliza el servicio del comedor escolar de este curso. Como sabéis, a partir del viernes 1 de junio el horario del colegio se modifica, pasando a durar las sesiones 35 minutos y concluyendo la jornada escolar a las 13:00 horas.

Por otro lado, os comunicamos que se abre el plazo para presentar solicitud de plaza como alumnos usuarios del servicio de comedor escolar 2018-2019. Dicho plazo finalizará el día 30 de junio.

En un principio podrán solicitar plaza exclusivamente aquellas familias que no han solicitado la ayuda en especie para el comedor escolar durante los días previos, es decir, aquellas que harán uso del servicio abonando el importe correspondiente.

Posteriormente indicaremos cuándo podrán solicitar plaza aquellas familias que no hayan obtenido la ayuda y quieran hacer uso del servicio abonando su importe,  o bien aquellas familias que hayan obtenido la ayuda parcial y van a abonar tan solo el 50% del importe.

Para presentar la solicitud hay que imprimir el siguiente impreso o recogerlo en la secretaría del colegio, y presentarlo antes de la fecha indicada.

Impreso solicitud plaza de comedor escolar 2018-2019

* Es un impreso genérico, así que no es necesario rellenar los puntos 4, 5 y 8.  Sí que es necesario marcar la casilla de autorización del punto 7.

Os rogamos que deis la máxima difusión posible a esta publicación entre todos aquellas familias que penséis que pueden estar interesadas en hacer uso del servicio. Muchas gracias.

 

Exhibición de Especialidades de la Guardia Civil

Durante la mañada del lunes, 14 de mayo, los alumnos del colegio “Virgen de Consolación”, acompañados por los peques de la Escuela Infantil, han tenido la oportunidad de disfrutar en las instalaciones deportivas de nuestra localidad de una completa exhibición de las unidades especializadas de la Guardia Civil. Dicho acto forma parte de las actividades incluidas en el “Plan Director para la convivencia y mejora de la seguridad en los centros educativos y sus entornos”, al igual que las charlas sobre diversos temas de importancia que nos han impartido en el centro en otras ocasiones.

Durante algo más de una hora han ido haciendo acto de presencia y mostrándonos sus habilidades una gran variedad de efectivos de la benemérita: personales, caninos y motorizados. Concretamente hemos podido ver las siguientes especialidades del cuerpo:

  • Agrupación de Tráfico
  • Servicio de Protección de la Naturaleza (SEPRONA)
  • Unidad de Seguridad Ciudadana (USECIC)
  • Unidad Canina del Servicio Cinológico (detección de explosivos y drogas)
  • Equipo de Búsqueda y Localización de Explosivos (EBYL)

Al finalizar el acto, nuestros alumnos han tenido oportunidad de subir a todos los vehículos, hacerse fotos y tocar todos los botoncitos y sirenas disponibles 🙂

Os dejamos una galería con las mejores imágenes.

Día del Libro 2018

Un año más, desde el colegio hemos querido hacernos eco de la llegada del día internacional del libro, 23 de abril. Para ello hemos preparado una serie de actos y propuestas para nuestros alumnos, intentando como siempre que a través de la diversión se sientan motivados a disfrutar de una de las actividades más recomendables que se pueden realizar: disfrutar de una buena lectura.

Durante los primeros días de la semana, un grupo de alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria, coordinados por nuestra compañera y maestra de inglés, Mónica, realizaron un pequeño teatro para sus compañeros. Se realizaron tres pases: infantil, 1º a 3º y por último 4º a 6º de primaria. Lo hicieron estupendamente, como podréis ver en las fotos de la galería, y no olvidemos que lo hicieron en inglés, como es lógico.

En la jornada del 23 de abril, coincidiendo con la celebración exacta de este evento, las clases habituales concluyeron a partir del recreo, dedicándose la segunda mitad de la mañana a la realización de los talleres: pintura facial, pasapalabra, bingo, cuentos tradicionales, canciones y una gran cantidad de juegos y propuestas.

Como conclusión a la semana, el jueves 26 de abril se realizó un cuenta-cuentos en el aula-gimnasio del pabellón polideportivo, de la mano de la editorial Vicens-Vives. Un buen punto y final para una semana cargada de propuestas y actividades.

Teatro en inglés

 

Día del Libro

 

Cuenta-Cuentos (Vicens-Vives) 

Patios Inclusivos

El pasado martes, 24 de abril, nos visitaron dos compañeros del Colegio de Educación Especial de Asprona, en Almansa, los cuales coordinan el programa denominado “Patios Inclusivos”. Dicho programa, que se pondrá en práctica durante los momentos de recreo, un día a la semana, consiste en la realización de actividades alternativas a las habituales en los alumnos (fútbol, balón prisionero, etc.), mediante la utilización de dinámicas de grupo y juegos, muchos de ellos propuestos por los propios alumnos. Los coordinadores velan por que el desarrollo de esta actividad se adecuada, y se busca en todo momento que se rompan barreras creadas frente a alumnos tímidos, especiales o con capacidades diversas.

El programa Patios Inclusivos se ha venido realizando con bastante éxito y aceptación por parte de los alumnos en otros colegios de la provincia.

En relación con todo esto, y aprovechando que  los alumnos de 6º de primaria tenían que recopilar información sobre juegos y actividades para preparar las futuras sesiones, nuestra compañera Mónica ha puesto en marcha una reunión online con un colegio de Grecia, con el que se está trabajando en el Proyecto de juegos inclusivos Etwinclusive Games. Este mes tienen que elaborar un juego online para niños con distintas capacidades mentales y en esta reunión han compartido sus ideas sobre el juego que tienen que crear,  a la vez que han practicado inglés real hablando con los alumnos griegos.

Ayudas Libros de Texto y Comedor Escolar (Curso 2018-2019)

Según el decreto 20/2018 del 10 de abril, se abre la convocatoria de ayudas para libros de texto y comedores escolares del curso 2018-2019.

El plazo de presentación abarca del 16 de abril al 7 de mayo. Las solicitudes se realizarán a través de la web https://papas.jccm.es , tratándose de un único modelo de solicitud en la que se puede optar a un tipo de ayuda o a ambos. Son necesarias las claves de acceso a papás, que muchas familias ya poseen. En el caso de no disponer de ellas podéis solicitar unas nuevas en la secretaría del centro.

Pueden optar a las ayudas para libros todos los alumnos desde 1º a 6º de primaria. Los alumnos que cursarán 1º de ESO el año que viene también pueden solicitarlas.

Pueden optar a las ayudas para comedor escolar todos los alumnos que vendrán al centro el próximo curso, tanto los de infantil como los de primaria. Aquí están incluídos los que acaban de participar en el proceso de admisión y cursarán Educación Infantil 3 años.

 

INFORMACIÓN, REQUISITOS Y DATOS A TENER EN CUENTA:

Si fuese necesario aportar documentación habrá que escanearla para adjuntarla a la solicitud en el último momento.

Las futuras reclamaciones se realizarán también a través de la web papás 2.0

IMPORTANTE: la información sobre la renta de la familia que se tendrá en cuenta será en referencia al año 2016, mientras que los miembros de la familia que se indicarán serán los de la situación a fecha actual (2018). Explicaremos ambas cosas más adelante.


 

INFORMACIÓN FISCAL (2016).

Pueden darse 3 casos:

  • A) Que se haya realizado declaración de la renta (2016), en cuyo caso si el solicitante autoriza al cruce de datos a la administración no tendrá que aportar ningún tipo de documentación.
  • B) Que no se haya realizado declaración. En este caso se deberán acreditar los ingresos mediante la aportación del certificado de vida laboral emitido por la Tesorería General de la Seguridad Social, acompañado de los certificados o las nóminas que se relacionen en la vida laboral del año que se establezca en la resolución anual del titular de la consejería competente en materia de educación y de una declaración responsable firmada por los padres o tutores donde se indiquen los ingresos de ese año.
  • C) Que el solicitante disponga solo de pasaporte. En este caso  deberá aportar Informe de la Consejería de Bienestar Social emitido por la Dirección Provincial correspondiente, en el que se especifique si ha sido beneficiario o no (y en caso afirmativo las cuantías percibidas) de las prestaciones no periódicas correspondientes a las Ayudas de Emergencia Social (AES) y el Ingreso Mínimo de Solidaridad (IMS)

Con objeto de evitar trámites innecesarios adjuntamos la tabla de umbrales de renta, emplazando a comprobarlos a aquellas familias piensen que pueden superarlos y su solicitud va a ser desestimada con total seguridad. De esta manera evitaremos ralentizar el proceso.

 

* El cálculo de la renta anual de la unidad familiar se realizará sumando las  casillas 392 (Base imponible general) y 405 (Base imponible del ahorro) e ingresos relativos a otras prestaciones públicas exentas IRPF

INFORMACIÓN SOBRE LA SITUACIÓN FAMILIAR ACTUAL (2018)

Personas que deben aparecer en la solicitud (sustentadores), aparte del alumno/a beneficiario/a y sus hermanos (si conviven con él). Casos que se pueden dar:

  1. Los sustentadores son el padre y la madre biológicos. Realiza la solicitud uno de los dos y el otro pone su contraseña al final cuando la pida (a modo de firma).
  2. Los sustentadores son uno de los padres biológicos y su pareja actual. Realiza la solicitud el padre y la nueva pareja pone su contraseña al final cuando la pida (a modo de firma).
  3. Hay un único sustentador. Debe marcar la casilla para indicar que sólo va a haber una firma, indicando el motivo entre las opciones disponibles. En este caso es necesario aportar documentación escaneada que acredite esta situación (sentencias judiciales, libros de familia, etc.)

Si no se realizan las 2 firmas necesarias (en los casos 1 y 2) la solicitud aparecerá como borrador, y no será válida hasta que se termine.

 

El proceso de realizar la solicitud es bastante simple, pero adjuntamos unas cuantas pantallas de lo que os vais a encontrar: